Tinkering, bricoler en français, est un concept qui est apparu dans les années 2000 avec l’arrivée d’internet et l’émergence du mouvement Maker : apprendre par le faire.
Il accompagne un profond bouleversement dans le rapport à la culture scientifique : apprendre à faire plutôt qu’accumuler un savoir théorique.
Tout d’abord théorisé dans les laboratoires de recherche américains qui ont formalisé son cadre, le Tinkering est repris par « l’Exploratorium Studio » à San Francisco et expérimenté par « l’Exploradôme » en France, le Musée où il est interdit de ne pas toucher !
Les médiateurs scientifiques de l’association « Traces » ont découvert et développé cette méthode qu’ils expérimentent régulièrement.