Accueillir des publics avec handicap intellectuel et des personnes autistes en bibliothèque

Pour respecter la législation et surtout pour proposer une bibliothèque réellement inclusive, l’accueil des publics en situation de handicap est une véritable priorité.

La formation des bibliothécaires aux besoins des publics en situation de handicap est sans doute l’une des clés pour améliorer le service culturel proposé à ces publics.

Cette formation vous permettra de maitriser les différents types d’adaptations et de sélectionner un fonds adapté. Elle vous donnera les bons outils pour créer des animations et des ateliers de médiation avec ces publics.

• Comprendre le handicap intellectuel et l'autisme.
• Acquérir des outils de réflexions pour améliorer l’accueil de la bibliothèque.
• Connaître les moyens de compensation à la lecture.
• Savoir créer des animations et ateliers de médiation accessibles.

• Rappel du cadre législatif.
• Définition de la déficience intellectuelle (DI) et du TSA.
• Les collections adaptées.
• Quels accueils pour les publics DI et les publics TSA ?
• Des exemples de médiations.

• Caroline Chabaud, Mes Mains en Or.

• Bibliothécaires (salariés et bénévoles), enseignants et acteurs culturels, sociaux et éducatifs. 

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