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Lecture et jeunesse : lectures adolescentes

Je lis, tu lis, me relie

Contexte

Cette 16ème journée départementale est organisée par la Médiathèque départementale, en partenariat avec l’Inspection académique de Seine-et-Marne (DSDEN) et le Rectorat de Créteil.

La journée sera centrée sur les lectures adolescentes et abordera la problématique suivante : comment faire « lire » les adolescents en prenant en compte leurs pratiques culturelles ? Il s’agira de permettre aux différents passeurs d’expérimenter un temps d’atelier en présence d’un artiste ou d’un médiateur. Ces ateliers du matin auront pour but d’être reproductibles en bibliothèque, au collège, au cdi, etc. L’après-midi sera l’occasion de donner la parole à deux invités, philosophe et universitaire qui apporteront des pistes de réflexion sur les enjeux actuels.

Objectifs

Date & horaires

Mardi 26 mars 2019

9h-17h
Accueil de 9h à 9h15
Déjeuner libre

Lieu

Parc Culturel de Rentilly Michel Chartier
1 rue l'Etang

77600 Bussy-Saint-Martin

  • Permettre aux bibliothécaires, enseignants et acteurs culturels de poursuivre leur réflexion sur les enjeux de la transmission culturelle afin de concrétiser des projets sur les territoires.
  • Construire une culture professionnelle commune autour du Parcours d’Éducation Artistique et Culturel entre le réseau des bibliothèques publiques et les établissements scolaires.
  • Permettre le rapprochement entre les médiathèques et les CDI, ce qui correspond à une des priorités de la réforme du système éducatif et en particulier du collège.
  • Amener les adolescents vers le livre, créer une culture de l’attention pour redonner sens aux Humanités.

Contenu

  • 9h00 : Discours d’ouverture.
  • 9h30 : Ateliers participatifs (30 personnes maxi par atelier).
- Atelier 1 Lire et dire avec la Compagnie Pour Ainsi Dire. Sylviane Fortuny fait lire à haute voix pour lire autrement et passer des textes aux autres. Cette activité permet aux adolescents de découvrir la richesse et la diversité du répertoire théâtral jeunesse, de développer leur esprit critique et de se familiariser avec la lecture sous une forme ludique et collective.

- Atelier 2 Lire et écrire avec Irvin Anneix, le créateur numérique qui murmure à l’oreille des ados (mais pas que…) « Mots d’ados », la nouvelle production web de Narrative est un projet réalisé par Irvin Anneix qui se plonge dans les écrits adolescents pour tenter d’entendre et de comprendre cette jeunesse. Portrait d’un (jeune) auteur web qui pousse un peu plus à chaque projet sa démarche participative.

- Atelier 3 Lire et jouer avec julien Delorme, éditeur et formateur auprès des professionnels du livre. Il propose des ateliers jeux de rôle pour entrer différemment en littérature avec des adolescents.

  • 12h30 : Déjeuner
  • 14h00 : Lectures New Adult : de Wattpad aux enjeux de l’écriture des sentiments : les romances en série, comment ça marche, pourquoi ça plait ? Les livres « best-seller » des ados et la Fan Fiction vampirique, comment ça fonctionnent ? Les plateformes, comment se construit l’écriture collaborative ? par Magali Bigey, Maître de conférences en Sciences de l'Information et de la Communication IUT Besançon.
  • 15h00 : Questions et débat avec la salle.
  • 15h15 : Pause
  • 15h30 : "Et si on se la racontait " ? Adolescence et fiction : des liens privilégiés ? Analyse des enjeux humains, sociaux et philosophiques par Laurent Bazin, maître de conférences à l'Université Paris-Saclay.
  • 16h30 : Questions et débat avec la salle.
  • 16h45 : La conclusion définitive de l’auteur. Laurence Vielle, poète belge aura « espionné » tous les ateliers, écouté les exposés, les remarques, les discussions au café et aura composé sur le vif un texte qu’elle livrera en guise de conclusion définitive créative à la journée.

Intervenants

  • Sylviane Fortuny, metteure en scène, Compagnie Pour ainsi dire.
  • Irvin Anneix, auteur multimédias.
  • Julien Delorme, éditeur et formateur.
  • Magali Bigey, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication IUT Besançon.
  • Laurent Bazin, maître de conférences à l'Université Paris-Saclay, membre du Centre d'Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines, membre du CERLI.  

Public

  • Bibliothécaires (salariés et bénévoles), enseignants et acteurs culturels, sociaux et éducatifs.

Nombre de places

  • 80





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