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La médiation jeunesse

Module 5

Objectifs

    • Prérequis : avoir une connaissance de base en littérature de jeunesse (albums particulièrement).
    • Identifier et connaître les différents partenaires liés à l’enfance et à la jeunesse.
    • Etre en mesure de construire une action de médiation autour du livre et de la lecture en direction d’un public de l’enfance ou de la jeunesse.
    • Construire un projet à partir de ce que l’on est, de ce que l’on aime pour être un passeur investi ! Oser !

Contenu

Date & horaires

Lundi 13 janvier 2020

13h30-17h
Accueil de 13h30 à 13h45

Lieu

Médiathèque départementale de Seine-et-Marne
Rue Jean-Baptiste Colbert

77350 Le Mée-sur-Seine

Procédons par étapes :

  • Se présenter : revenir à l’enfant qui est en nous : nos lectures d’enfants, nos émotions esthétiques d’enfants, …
  • Un exemple d’atelier : Atelier de lecture plurilingue.
  • Analyse de pratique : comment procéder pour le concrétiser ? avec quels partenaires ? pourquoi cet atelier ?
  • Revenir sur les enjeux : pourquoi des actions de médiation en direction des publics enfance et jeunesse ?
  • Avec qui mettre en place des actions livre et lecture sur son territoire ?
  • L’école, un partenaire privilégier, pourquoi ?
  • Se faire confiance pour prendre en main une lecture et lire des albums « bien » choisis !

Intervenants

  • Nathalie Mansuy-Todeschini, responsable de la médiation jeunesse à la Médiathèque départementale.

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